Hallo đ
mich interessiert, wie Ihr es schafft, Euren SchĂŒler*innen langweilige Phrasen beim Sprechen abzugewöhnen bzw. ihnen lebendigere Wendungen beizubringen - also nicht immer das öde âI think...â oder âthings like that...â đ§...
Leider bemerke ich auch, dass sich durch die bunte TikTok Welt fĂŒrchterliche Dinge wie â... and then I was like...â einschleichen.
Ich versuche dann, durch ein sogenanntes âBla Bla Bingoâ neue interessantere Wendungen einzuĂŒben. Ich gebe ein Thema vor und immer, wenn die SchĂŒler*innen diese im GesprĂ€ch sinnvoll angewendet haben, dĂŒrfen sie ein KĂ€stchen ankreuzen. Das macht SpaĂ und kommt gut an - aber wie so oft hapert es am Transfer ... đ
Gerade habe ich einen SchĂŒler in der online - Nachhilfe, dessen Ausdruckweise leider auch im Deutschen recht flach ist... ach ich bin am Verzweifeln đąđą... gerade online ist das schon recht schwer, eine einigermaĂen natĂŒrliche GesprĂ€chssituation zu erreichen. Und das Getippe und Auf-den-Computer-Geschaue macht auch schnell mĂŒde.
Ăber Eure Tipps wĂŒrde ich mich riesig freuen đ
allerliebste GrĂŒĂe,
Cindy